교육목적
사회복지학과의 교육목적은 인간의 삶의 질을 향상시키고, 현대사회의 아동, 청소년, 노인, 장애인, 여성, 정신건강 등의 사회문제를 연구하고 해결하는 전문적 지식과 기술을 학습하며, 국민들이 건강하고 행복한 생활을 영위할 수 있도록 도와주는 전문사회복지사 양성을 목적으로 한다.
구체적으로 사회복지학과는 사회복지행정기관의 사회복지전담공무원, 사회복지시설, 사회복지단체, 병원, 기업, 기타 관련 정보기관 등의 사회복지사들에게 요구되는 이론적 전문 지식과 실천적 기술의 교육을 목적으로 삼고 있다.
이를 위하여 이론교육 뿐만 아니라 사회복지기관들과 산학협동체계를 구축하여 효과적으로 현장실습 교육과 취업지도를 병행하며, 사회복지현장에 필요한 이론, 지식, 가치, 기술을 학습한다.
교육목표
- 가톨릭 정신에 기초하여 인간의 삶을 이해하며 전인교육의 품성을 함양한다.
- 인간의 평등과 존엄성을 존중하고 인간사랑을 실천할 수 있는 인성을 함양한다.
- 사회복지실천현장에서 인간서비스 전문인력과 협력관계를 형성하는 능력과 자질을 함양한다.
- 사회복지 전문직으로서 갖추어야 할 철학, 가치, 인격을 형성한다.
- 사회복지현장에 필요한 사회복지 이론과 실천기술을 학습한다.
- 사회문제를 해결하기 위한 사회복지정책과 서비스를 개발한다.
- 국제화와 정보화에 대처하기 위한 지식을 갖추고 사회복지의 정보화를 주도할 수 있는 능력을 함양한다.
- 지역사회에 봉사하고 사회의 전반적 복지 증진에 기여한다.
교과과정
전공기초영역
사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지조사론 등
전공심화영역
사회복지정책론, 사회복지행정론, 사회복지법제론, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론 등
응용연계영역
아동복지론, 청소년복지론, 노인복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 사회복지현장실습, 보육실습 등
졸업 후 진로
사회문제와 사회복지 각 분야에 대한 이론적 지식과 실천 능력을 겸비한 사회 복지사 양성을 목적으로 하며, 졸업 후 사회 복지사, 보육교사 자격인증, 정신보건 사회복지사 2급, 사회조사 분석사, 청소년 지도사등의 자격증을 취득할 수 있으며, 사회복지 관련 시설, 사회복지 전담 공무원직, 사회복지단체, 병원등에서 사회복지 전문가로 활동할 수 있다.
